تاریخ ارسال: 1404
همایش: اولین کنفرانس بین‌المللی مطالعات تطبیقی دانش و نوآوری در روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت، حقوق و آموزش و پرورش با رویکرد علوم انسانی
نوع مقاله: مقاله کامل
نوع ارائه: ارائه شفاهی
بازدید: 0
از زمان تولد تا هنگام مرگ هر انسانی در موقعیت های گوناگون بالندگی درگیر مسائل و مشکلاتی می شود که به نحوی روان او را متاثر می سازد از جمله این مسائل می‌توان به اضطراب اشاره کرد که در تمام دوره های زندگی ممکن است در انسان چیده شود. اضطراب از دیرباز تا کنون به عنوان شایع ترین اختلال روانی موجود شناخته شده است و همچنین به عنوان عامل مهمی در بروز ناسازگاری های اجتماعی و اختلال در یادگیری و سلامت روانی مورد مطالعه قرار گرفته است. اضطراب نوعی ناآرامی و تشویش است که به علت نگرانی و ترس در حین، قبل و بعد از قرار گرفتن در موقعیت اضطراب آور تجربه می شود. اضطراب و فشارهای عصبی ریشه بسیاری از مشکلات جسمی و ناکامی ها می باشد و رابطه مهمی با یادگیری دارد. معمولاً همه افراد اضطراب را تجربه می کنند. در راستای رسالت حرفه ای خود احساس مسئولیت کردم و پیگیر اضطراب فراگیران شدم تا جلوی خود خوری و افت تحصیلی آنان را بگیرم و بتوانند اضطراب را در خود کنترل کرده و عزت نفس خود را تقویت کنند تا در موقعیت های گوناگون به بهترین نتیجه برسند و به ناکامی منجر نشوند و از امانت والدین به نحو احسن نگهداری کنم و بتوانم وظیفه خود را به درستی انجام دهم.
بدوحی کرمانشاهی، مژگان.(1404).اقدام پژوهی: چگونه توانستم مشکل اضطراب دانش آموزان را نسبت به معلم زبان خود بهبود ببخشم..اولین کنفرانس بین‌المللی مطالعات تطبیقی دانش و نوآوری در روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت، حقوق و آموزش و پرورش با رویکرد علوم انسانی.