logo
ورود به سایت
ع

علی سوگندی تک آغاج

کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیش شهید رجایی ارومیه، ایران

اطلاعات فردی

ایمیل

Alisogandi2015@gmail.com

کشور

Iran

شهر

8

وابستگی سازمانی

کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیش شهید رجایی ارومیه، ایران

دپارتمان

---

شناسه‌های علمی

ORCID

---

Scholar ID

---

Scopus ID

---

ResearchGate

---

مقالات ژورنالی

19 مورد

نقش مدارس در شکل گیری شخصیت و اخلاق اجتماعی دانش آموزان

نام نویسنده: منیر گل
ترتیب نویسنده: 1
نشریه: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی

بررسی چگونگی ارتباط میان آموزش ‌های رسمی و نیازهای بازار کار

نام نویسنده: راضیه فرازمند
ترتیب نویسنده: 1
نشریه: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی

بررسی تأثیر آموزش مبتنی بر بازی (Game-Based Learning) بر یادگیری عمیق مفاهیم درسی

نام نویسنده: زهرا شریفیان
ترتیب نویسنده: 1
نشریه: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی

کاربرد فناوری‌های نوین آموزشی در یادگیری کودکان پیش‌دبستانی

نام نویسنده: مریم افشان فر
ترتیب نویسنده: 1
نشریه: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی

بهبود عملکرد مربیان امور تربیتی با بکارگیری ابزار هوش مصنوعی

نام نویسنده: پیمان فتحی
ترتیب نویسنده: 1
نشریه: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی

تأثیر طراحی انعطاف‌پذیر کلاس درس (Flexible Classroom Design) بر مشارکت دانش‌آموزان

نام نویسنده: علی سوگندی تک آغاج
ترتیب نویسنده: 1
نشریه: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی

بررسی تطبیقی دیالکتیک سکوت و فریاد در سیر تطور رمانتیسم از خلیل مطران تا محمود درویش

نام نویسنده: هاجر ستاری
ترتیب نویسنده: 1
نشریه: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی

کیفیت زندگی تحصیلی در کودکان مبتلا به صرع: نقش انگ اجتماعی و حمایت مدرسه

نام نویسنده: بهناز ربیعانی
ترتیب نویسنده: 2
نشریه: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی

هوش مصنوعی در کلاس درس: فرصت‌ها و چالش‌های پیش روی معلمان

نام نویسنده: زینب بهشتی نبا
ترتیب نویسنده: 2
نشریه: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی

چگونگی مدیریت کلاس درس در ساعت‌های پایانی مدرسه (کنترل بی‌حوصلگی و خستگی دانش‌آموزان)

نام نویسنده: مهناز قلی زاده
ترتیب نویسنده: 2
نشریه: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی

هوش مصنوعی و یادگیری تطبیقی در کلاس درس

نام نویسنده: عبدالنظام قاضی
ترتیب نویسنده: 2
نشریه: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی

بررسی نقش فناوری های نوین (هوش مصنوعی) در ارتقاء کارایی مدیریت دفاعی

نام نویسنده: محمد مهدی زارع
ترتیب نویسنده: 2
نشریه: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی

راهکارهای تقویت حس مسئولیت پذیری در دانش آموزان

نام نویسنده: آرزو قنواتی
ترتیب نویسنده: 2
نشریه: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی

تأثیر تکنیک‌های یادگیری مشارکتی بر کاهش پرخاشگری کلامی و افزایش همدلی در دانش‌آموزان

نام نویسنده: عصمت جهانتیغ
ترتیب نویسنده: 2
نشریه: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی

طراحی و اعتبارسنجی الگوی تدریس خلاق مبتنی بر یادگیری فعال در آموزش قواعد زبان عربی در دوره متوسطه

نام نویسنده: مبینا محرم نژاد
ترتیب نویسنده: 2
نشریه: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی

تحلیل اثربخشی رویکرد ارتباطی در تدریس زبان عربی بر کاهش بی‌علاقگی و ارتقای مهارت‌های زبانی دانش‌آموزان

نام نویسنده: سحر خداداد نظام آباد
ترتیب نویسنده: 2
نشریه: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی

نقش ترس از عقب ماندن در شبکه‌های اجتماعی (FOMO) در پیش‌بینی اضطراب و احساس تنهایی دانش‌آموزان دختر

نام نویسنده: روناک مرادی زاده
ترتیب نویسنده: 2
نشریه: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی

چگونه می‌توان هنر تدریس و نوآوری معلم را در سیستم‌های استانداردسازی شده حفظ کرد

نام نویسنده: مینا حسن وند
ترتیب نویسنده: 2
نشریه: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی

بررسی نقش مدیریت منابع انسانی در ارتقای بهره‌وری سازمانی

نام نویسنده: محمدمهدی زارع
ترتیب نویسنده: 2
نشریه: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی

مقالات همایشی

1 مورد

مرور تطبیقی تأثیر «یادگیری تطبیقی مبتنی بر هوش مصنوعی» و «انگیزش تحصیلی» بر «عملکرد دانش‌آموزان»

نام نویسنده: لیلی نوبخت
ترتیب نویسنده: 1
نویسنده مسئول: بله
ارائه‌دهنده: بله
همایش: نخستین همایش و نشست بین المللی پیشروان و ایده پردازان آموزشی و علوم انسانی افق های نوین در پرتو فناوری های نوظهور