ورود به سایت

س

سیده معصومه هاشمی

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی

اطلاعات فردی

ایمیل

hashemi.13@gmail.com

کشور

ایران

شهر

تهران

وابستگی سازمانی

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی

دپارتمان

---

شناسه‌های علمی

ORCID

---

Scholar ID

---

Scopus ID

---

ResearchGate

---

مقالات ژورنالی

21 مورد

تحلیل اثربخشی رویکردهای نوین تدریس در ارتقای انگیزش تحصیلی،و عملکرد آموزشی دانش‌آموزان

نام نویسنده: زهرا ترک

ترتیب نویسنده: 2

نشریه: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی

شناسایی راهبردهای مدیریت کلاس در عصر هوش مصنوعی و یادگیری شخصی‌سازی‌شده

نام نویسنده: مریم زرین کمر

ترتیب نویسنده: 2

نشریه: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی

خودآگاهی تحصیلی دانش‌آموزان؛ تبیین نقش آن در موفقیت آموزشی و یادگیری خودراهبر

نام نویسنده: پری حسن پور باباکندی

ترتیب نویسنده: 2

نشریه: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی

مهارت‌های یادگیری مؤثر؛ راهکارهای برای افزایش تمرکز، تقویت حل مسئله و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان

نام نویسنده: سیده معصومه هاشمی

ترتیب نویسنده: 2

نشریه: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی

فضای امن کلاس درس؛ زمینه‌ای برای افزایش مشارکت، خلاقیت و یادگیری اثربخش دانش‌آموزان

نام نویسنده: سیده معصومه هاشمی

ترتیب نویسنده: 2

نشریه: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی

تاب‌آوری تحصیلی دانش‌آموزان؛ راهبردهای تقویت پشتکار، امید و موفقیت در مسیر یادگیری

نام نویسنده: آرمیتا خرمی فر

ترتیب نویسنده: 2

نشریه: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی

دانش‌آموز در عصر هوش مصنوعی؛ از مصرف‌کننده پاسخ‌های آماده تا یادگیرنده نقاد، خلاق و مسئول

نام نویسنده: سیده اختر مهدوی

ترتیب نویسنده: 2

نشریه: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی

پیاده‌سازی «سختی‌های مطلوب» (Desirable Difficulties) در فرآیند یادگیری

نام نویسنده: مریم بهروزیان فرد

ترتیب نویسنده: 2

نشریه: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی

به‌کارگیری تکنیک‌های «خودپرسی هدایت‌شده» (Guided Self-Questioning) برای تقویت فراشناخت

نام نویسنده: مهتاب آندیده

ترتیب نویسنده: 2

نشریه: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی

بررسی رابطه بین هوش هیجانی معلمان و مهارت‌های مدیریت کلاس در محیط‌های آموزشی چندفرهنگی

نام نویسنده: فروزان خیاط

ترتیب نویسنده: 2

نشریه: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی

هوش مصنوعی در آموزش و پرورش و نقش آن در شخصی‌سازی فرآیند یادگیری (تمرکز روی تفاوت‌های فردی دانش‌آموزان)

نام نویسنده: زهرا رشیدنژاد حیدری

ترتیب نویسنده: 2

نشریه: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی

تحلیل اثربخشی رویکردهای نوین تدریس در ارتقای انگیزش تحصیلی،و عملکرد آموزشی دانش‌آموزان

نام نویسنده: فاطمه اکبرپور

ترتیب نویسنده: 3

نشریه: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی

شناسایی راهبردهای مدیریت کلاس در عصر هوش مصنوعی و یادگیری شخصی‌سازی‌شده

نام نویسنده: مریم فتوحی اردهائی

ترتیب نویسنده: 3

نشریه: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی

خودآگاهی تحصیلی دانش‌آموزان؛ تبیین نقش آن در موفقیت آموزشی و یادگیری خودراهبر

نام نویسنده: منصور آبی

ترتیب نویسنده: 3

نشریه: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی

مهارت‌های یادگیری مؤثر؛ راهکارهای برای افزایش تمرکز، تقویت حل مسئله و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان

نام نویسنده: عبدالله حمدانی

ترتیب نویسنده: 3

نشریه: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی

فضای امن کلاس درس؛ زمینه‌ای برای افزایش مشارکت، خلاقیت و یادگیری اثربخش دانش‌آموزان

نام نویسنده: ریحانه باباجهد انصاری

ترتیب نویسنده: 3

نشریه: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی

تاب‌آوری تحصیلی دانش‌آموزان؛ راهبردهای تقویت پشتکار، امید و موفقیت در مسیر یادگیری

نام نویسنده: عبدالله حمدانی

ترتیب نویسنده: 3

نشریه: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی

دانش‌آموز در عصر هوش مصنوعی؛ از مصرف‌کننده پاسخ‌های آماده تا یادگیرنده نقاد، خلاق و مسئول

نام نویسنده: مریم خزایی

ترتیب نویسنده: 3

نشریه: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی

پیاده‌سازی «سختی‌های مطلوب» (Desirable Difficulties) در فرآیند یادگیری

نام نویسنده: مهتاب آندیده

ترتیب نویسنده: 3

نشریه: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی

به‌کارگیری تکنیک‌های «خودپرسی هدایت‌شده» (Guided Self-Questioning) برای تقویت فراشناخت

نام نویسنده: مریم بهروزیان فرد

ترتیب نویسنده: 3

نشریه: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی

هوش مصنوعی در آموزش و پرورش و نقش آن در شخصی‌سازی فرآیند یادگیری (تمرکز روی تفاوت‌های فردی دانش‌آموزان)

نام نویسنده: مژده ستایش مهر

ترتیب نویسنده: 3

نشریه: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی

مقالات همایشی

0 مورد

مقاله همایشی برای این نویسنده ثبت نشده است.