مقاله همایشی

بررسی عوامل مؤثر بر شفافیت فرآیندهای تدارکات و خرید در شهرداری‌ها

دانلود مقاله

تاریخ ارسال: 1404

همایش: اولین کنفرانس بین‌المللی مطالعات تطبیقی دانش و نوآوری در روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت، حقوق و آموزش و پرورش با رویکرد علوم انسانی

نوع مقاله: مقاله کامل

نوع ارائه: ارائه شفاهی

بازدید: 0

بررسی عوامل مؤثر بر شفافیت فرآیندهای تدارکات و خرید در شهرداری‌ها

چکیده

شفافیت در فرآیندهای تدارکات و خرید شهرداری‌ها از الزامات اساسی حکمرانی مطلوب، مدیریت بهینه منابع عمومی و افزایش اعتماد شهروندان به نهادهای مدیریت شهری است. شهرداری‌ها برای اجرای پروژه‌های عمرانی، تأمین تجهیزات و ارائه خدمات عمومی، بخش قابل‌توجهی از منابع مالی خود را صرف خرید کالا و خدمات و انعقاد قراردادها می‌کنند. نبود شفافیت در این فرآیندها می‌تواند زمینه‌ساز کاهش رقابت، افزایش هزینه‌ها، تعارض منافع و تضعیف پاسخ‌گویی سازمانی شود. هدف این مقاله، بررسی عوامل مؤثر بر شفافیت فرآیندهای تدارکات و خرید در شهرداری‌ها و شناسایی راهکارهای بهبود آن است. پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی ـ تحلیلی و با تکیه بر مطالعات علمی و منابع معتبر انجام می‌شود. در این بررسی، نقش قوانین و مقررات، نظارت سازمانی، سامانه‌های الکترونیکی، دسترسی عمومی به اطلاعات، شایستگی کارکنان، رقابت میان تأمین‌کنندگان و فرهنگ سازمانی تحلیل می‌شود. نتایج تحلیلی نشان می‌دهد که تحقق شفافیت پایدار، مستلزم انتشار اطلاعات دقیق و به‌موقع، نظارت مؤثر، کاهش مداخلات سلیقه‌ای و تقویت پاسخ‌گویی مدیران است. همچنین، استفاده از سامانه‌های دیجیتال زمانی اثربخش خواهد بود که با اصلاح رویه‌های اداری، ارتقای مهارت کارکنان و ایجاد سازوکارهای نظارتی مناسب همراه شود. در نهایت، مقاله بر ضرورت اتخاذ رویکردی یکپارچه برای ارتقای شفافیت و بهبود عملکرد نظام تدارکات و خرید شهرداری‌ها تأکید می‌کند. واژگان کلیدی: شفافیت سازمانی، تدارکات عمومی، خرید شهرداری، پاسخ‌گویی، حکمرانی شهری.

اطلاعات و ابزارهای مقاله

لینک ثابت: https://minare.ir/articles/conference/MDOI-01-2026.0054
تاریخ نمایه‌سازی: 25 اسفند 1404

استناد به این مقاله

غانمي، عزيز.(1404).بررسی عوامل مؤثر بر شفافیت فرآیندهای تدارکات و خرید در شهرداری‌ها.اولین کنفرانس بین‌المللی مطالعات تطبیقی دانش و نوآوری در روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت، حقوق و آموزش و پرورش با رویکرد علوم انسانی.