تاریخ ارسال: 1404
همایش: اولین کنفرانس بینالمللی مطالعات تطبیقی دانش و نوآوری در روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت، حقوق و آموزش و پرورش با رویکرد علوم انسانی
نوع مقاله: مقاله کامل
نوع ارائه: ارائه شفاهی
بازدید: 0
مدیریت پسماند شهری یکی از مهمترین چالشهای مدیریت شهری در جوامع معاصر است که به دلیل افزایش جمعیت، گسترش شهرنشینی، تغییر الگوهای مصرف و افزایش حجم تولید زباله، پیچیدگی بیشتری پیدا کرده است. روشهای سنتی جمعآوری، انتقال، تفکیک و دفع پسماند، علاوه بر تحمیل هزینههای سنگین به شهرداریها، در بسیاری از موارد از کارایی لازم برای حفاظت از محیطزیست و استفاده بهینه از منابع برخوردار نیستند. در چنین شرایطی، بهرهگیری از فناوریهای هوشمند و رویکردهای نوین مدیریتی میتواند زمینهساز تحول در نظام مدیریت پسماند شهری باشد. هدف مقاله حاضر، طراحی و تبیین الگوی مدیریت هوشمند پسماند شهری با تأکید بر کاهش هزینههای عملیاتی و تحقق اهداف توسعه پایدار است. در این راستا، ظرفیت فناوریهایی نظیر اینترنت اشیا، هوش مصنوعی، تحلیل کلاندادهها، سامانههای موقعیتیاب جغرافیایی و مخازن هوشمند در بهینهسازی فرایندهای مدیریت پسماند مورد بررسی قرار میگیرد. همچنین، نقش مدیریت یکپارچه اطلاعات، تفکیک پسماند از مبدأ، بهینهسازی مسیرهای جمعآوری، بازیافت هوشمند، مشارکت شهروندان و همکاری بخش خصوصی در ارتقای بهرهوری اقتصادی و زیستمحیطی تحلیل میشود. رویکرد مقاله بر این اساس استوار است که هوشمندسازی مدیریت پسماند نباید صرفاً به خرید تجهیزات و استقرار فناوریهای دیجیتال محدود شود، بلکه لازم است مجموعهای هماهنگ از زیرساختهای فناورانه، سازوکارهای اقتصادی، ظرفیتهای نهادی و مشارکت اجتماعی را در بر گیرد. الگوی پیشنهادی با تلفیق این ابعاد، میتواند به کاهش مصرف سوخت، زمان جمعآوری، هزینه نیروی انسانی و مخارج دفع نهایی، افزایش بازیابی مواد ارزشمند و کاهش آلودگی محیطزیست کمک کند. در نهایت، مقاله بر ضرورت حرکت شهرداریها از مدیریت سنتی و هزینهمحور به سمت مدیریت هوشمند، یکپارچه و مبتنی بر اقتصاد چرخشی تأکید دارد. واژگان کلیدی: مدیریت هوشمند پسماند، شهرداری هوشمند، کاهش هزینهها، توسعه پایدار، اقتصاد چرخشی.
رستمی، سحر ; درویشوند، امید.(1404).طراحی الگوی مدیریت هوشمند پسماند شهری با تاکید بر کاهش هزینه ها و توسعه پایدار.اولین کنفرانس بینالمللی مطالعات تطبیقی دانش و نوآوری در روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت، حقوق و آموزش و پرورش با رویکرد علوم انسانی.