تاریخ انتشار: 1405
محل انتشار: مجله روانشناسی مزمن با تاکیدات اختلالات جنسی (اختلال جنسی و روانشناختی)
دوره 4، شماره 1
بازدید: 51
زبان: فارسی
هوش مصنوعی در سالهای اخیر بهعنوان یکی از فناوریهای تحولآفرین در نظامهای آموزشی جهان مطرح شده و پتانسیل بالایی برای بهبود فرایند یاددهییادگیری در حوزههای مختلف دانش از جمله جغرافیا دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش هوش مصنوعی در ارتقای یادگیری جغرافیای دانشآموزان دوره متوسطه دوم انجام شده است. این مقاله با رویکرد توصیفیتحلیلی و با استفاده از روش مرور نظاممند، به تحلیل و ترکیب یافتههای پژوهشهای داخلی و خارجی منتشرشده در بازه زمانی ۲۰۱۹ تا ۲۰۲۶ میپردازد. یافتهها نشان میدهد که کاربرد هوش مصنوعی در آموزش جغرافیا در سه حوزه اصلی قابل دستهبندی است: الف) شخصیسازی یادگیری از طریق سیستمهای تطبیقی و مسیریابی هوشمند محتوای آموزشی متناسب با سطح دانش و سبک یادگیری هر دانشآموز؛ ب) شبیهسازی و تجسم فضایی با بهرهگیری از واقعیت افزوده، واقعیت مجازی و مدلسازی سهبعدی پدیدههای جغرافیایی؛ و پ) تحلیل دادههای مکانی و پشتیبانی هوشمند از طریق سیستمهای اطلاعات جغرافیایی مبتنی بر هوش مصنوعی، دستیارهای آموزشی مجازی و ارزیابی خودکار عملکرد دانشآموزان. همچنین، یافتهها حاکی از آن است که استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی منجر به افزایش انگیزه، درک عمیقتر مفاهیم فضایی، تقویت تفکر انتقادی و بهبود مهارتهای حلمسئله در دانشآموزان شده است. با این حال، چالشهایی نظیر کمبود زیرساختهای فنی، نبود محتوای آموزشی بومیشده، ضعف دانش دیجیتال معلمان و دغدغههای اخلاقی مرتبط با حریم خصوصی، موانعی جدی در مسیر بهرهگیری مؤثر از این فناوری در نظام آموزشی کشور محسوب میشوند. نتیجه آنکه هوش مصنوعی میتواند بهعنوان یک ابزار مکمل و توانمندساز، تحولی شگرف در آموزش جغرافیا ایجاد کند، مشروط بر آنکه با برنامهریزی دقیق، توانمندسازی معلمان و توسعه زیرساختهای مناسب همراه باشد. این پژوهش ضمن تبیین ظرفیتهای هوش مصنوعی در آموزش جغرافیا، راهکارهای عملی برای سیاستگذاران آموزشی، برنامهریزان درسی و معلمان ارائه میدهد تا از این فرصت فناورانه برای تربیت نسلی با سواد فضایی و جغرافیایی در عصر دیجیتال بهرهمند شوند.
امینی حاجی آبادی، امیرمحمد.(1405).بررسی نقش هوش مصنوعی در ارتقای یادگیری جغرافیای دانشآموزان متوسطه دوم.مجله روانشناسی مزمن با تاکیدات اختلالات جنسی (اختلال جنسی و روانشناختی)4(1).