تاریخ انتشار: 1404
محل انتشار: فصلنامه علمی تخصصی برنامه ریزی و پژوهش در مدارس و سازمان ها
دوره 1، شماره 1
بازدید: 16
زبان: فارسی
این مقاله به بررسی ویژگیهای کلیدی ساختار مدرسه مدرن در دنیای امروز میپردازد؛ از جمله طراحی فضاهای آموزشی باز و چندمنظوره، بهرهگیری از فناوریهای نوین، تأکید بر یادگیری مهارتمحور و بینرشتهای، ارتقاء تعامل اجتماعی، و مشارکت فعال دانشآموزان در فرایند یادگیری. همچنین، نقش رهبری آموزشی، معلمان توانمند، و ارتباط مدرسه با جامعه بهعنوان عوامل تأثیرگذار بر موفقیت این ساختارها مورد تحلیل قرار گرفته است. هدف این پژوهش، ارائه تصویری جامع از الگوی مطلوب مدرسه در عصر نوین و شناسایی چالشها و فرصتهای موجود در مسیر تحقق آن است. روش تحقیق به صورت توصیفی و تحلیلی می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای صورت گرفته است. در قرن بیست و یکم، تحولات سریع فناوری، نیازهای متغیر جوامع، و تغییر رویکردهای آموزشی، ضرورت بازاندیشی در ساختار سنتی مدارس را ایجاد کردهاند. مدرسه مدرن دیگر صرفاً مکانی برای انتقال اطلاعات نیست، بلکه به محیطی یادگیرنده، منعطف و پاسخگو نسبت به نیازهای فردی و اجتماعی دانشآموزان تبدیل شده است.
یگانه، *روح الله ; شمسی زاده حیات داوودی، دامون.(1404).ویژگیهای کلیدی ساختار مدرسه مدرن در قرن بیست و یکم.فصلنامه علمی تخصصی برنامه ریزی و پژوهش در مدارس و سازمان ها1(1).