اهمیت و روش های تقویت مهارت های اجتماعی و ارتباطی در دانش آموزان

شماره مجله

دوره 3، شماره 6

تاریخ انتشار

01 شهریور 1405

زبان مقاله

فارسی

MDOI

MDOI-02-2026.0474

سال انتشار

1405

چکیده

مهارت‌های اجتماعی و ارتباطی از مهم‌ترین مؤلفه‌های رشد فردی و اجتماعی دانش‌آموزان به شمار می‌آیند و نقش مستقیم در موفقیت تحصیلی، سلامت روان، رفتار اخلاقی و سازگاری اجتماعی آنان دارند. مدرسه و عوامل تربیتی آن، از جمله معلمان، مشاوران، گروه همسالان و برنامه درسی، تاثیر جدی بر رشد این مهارت‌ها دارند. پژوهش‌های داخلی و خارجی نشان می‌دهد که دانش‌آموزانی که از نظر اجتماعی و ارتباطی توانمندتر هستند، کمتر در معرض مشکلات رفتاری، افت تحصیلی و انزوای اجتماعی قرار می‌گیرند و سطح بالاتری از اعتمادبه‌نفس، خودکارآمدی و مسئولیت‌پذیری را تجربه می‌کنند. این مقاله با رویکرد توصیفی–تحلیلی به بررسی اهمیت مهارت‌های اجتماعی در فرایند تربیت دانش‌آموزان، پیامدهای ضعف این مهارت‌ها، نقش مدرسه در تقویت آن‌ها و راهکارهای کاربردی آموزش و پرورش برای ارتقای این مهارت‌ها می‌پردازد. یافته‌های این مقاله نشان می‌دهد که آموزش رسمی، فعالیت‌های گروهی، مشارکت دانش‌آموزی، الگو بودن معلم و استفاده از روش‌های مبتنی بر بازی و تجربه، تأثیر بسزایی در ارتقای مهارت‌های ارتباطی دارد. در پایان نیز راهکارهایی عملی، مبتنی بر پژوهش‌های معتبر، برای تقویت مهارت‌های اجتماعی در مدارس ارائه می‌شود.