تاریخ ارسال: 1404
همایش: اولین کنفرانس بینالمللی مطالعات تطبیقی دانش و نوآوری در روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت، حقوق و آموزش و پرورش با رویکرد علوم انسانی
نوع مقاله: مقاله کامل
نوع ارائه: ارائه شفاهی
بازدید: 0
پرتوهای غیر یونیزان بخش مهمی از محیط زندگی انسان را تشکیل میدهند و منابع تولیدکننده آنها در طبیعت، محیطهای صنعتی، مراکز درمانی و فناوریهای ارتباطی مشاهده میشوند. نور مرئی، پرتوهای فرابنفش، میدانهای الکترومغناطیسی ناشی از خطوط انتقال برق، امواج رادیویی، امواج مایکروویو و امواج مورد استفاده در تلفنهای همراه و شبکههای بیسیم، از جمله انواع تابشهای غیر یونیزان هستند. این پرتوها برخلاف پرتوهای یونیزان، مانند پرتوهای ایکس و گاما، معمولاً انرژی کافی برای یونیزه کردن مستقیم اتمها و مولکولها را ندارند؛ بااینحال، برخی از آنها میتوانند از طریق سازوکارهایی مانند گرم کردن بافتها یا ایجاد واکنشهای فتوشیمیایی بر بدن انسان تأثیر بگذارند. میزان اثرگذاری این تابشها به عواملی نظیر فرکانس، شدت، مدت مواجهه، فاصله از منبع، ویژگیهای بافت هدف و شرایط محیطی وابسته است. در سالهای اخیر، با گسترش استفاده از تلفنهای همراه، تجهیزات وایفای، دستگاههای صنعتی و فناوریهای پزشکی، توجه به آثار احتمالی پرتوهای غیر یونیزان بر سلامت انسان افزایش یافته است. پژوهش حاضر با روش توصیفی ـ تحلیلی و بر پایه منابع علمی و گزارشهای سازمانهای معتبر، به بررسی انواع پرتوهای غیر یونیزان، منابع مواجهه، سازوکارهای زیستی و پیامدهای احتمالی آنها بر بدن میپردازد. همچنین راهکارهایی برای کاهش مواجهههای غیرضروری و رعایت اصول ایمنی ارائه میشود. شواهد علمی نشان میدهند که برخی آثار پرتوهای غیر یونیزان، مانند آسیب ناشی از تابش شدید فرابنفش یا گرمشدن بافت در میدانهای الکترومغناطیسی قوی، بهخوبی شناخته شدهاند؛ اما درباره برخی پیامدهای احتمالی مواجهههای طولانیمدت با میدانهای ضعیف، هنوز پرسشهایی وجود دارد و نتایج باید با توجه به کیفیت شواهد علمی تفسیر شوند. واژگان کلیدی: پرتوهای غیر یونیزان، میدانهای الکترومغناطیسی، سلامت انسان، تلفن همراه، امواج رادیویی، پرتو فرابنفش، ایمنی پرتویی.
مهندس، شاهین.(1404).تأثیر پرتوهای غیر یونیزان بر بدن انسانبررسی منابع تابش، سازوکارهای اثرگذاری، پیامدهای احتمالی بر سلامت و راهکارهای پیشگیری.اولین کنفرانس بینالمللی مطالعات تطبیقی دانش و نوآوری در روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت، حقوق و آموزش و پرورش با رویکرد علوم انسانی.