تاریخ انتشار: 1405
محل انتشار: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی
دوره 3، شماره 6
بازدید: 52
زبان: فارسی
درس کار و فناوری به عنوان یکی از دروس مهم و کاربردی در دوره اول متوسطه، نقش مؤثری در پرورش مهارتهای فنی، خلاقیت و توانمندسازی دانشآموزان ایفا میکند. این پژوهش با هدف بررسی نقش و جایگاه درس کار و فناوری در مدارس ایران، به ویژه در دوره اول متوسطه، با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی و مبتنی بر مرور نظاممند منابع علمی انجام شده است. یافتههای پژوهش نشان میدهد که این درس با وجود اهمیت بالای آن در تربیت نیروی انسانی ماهر و خلاق، با چالشهای متعددی از جمله کمبود تجهیزات، ناکافی بودن ساعات آموزشی، ضعف در برنامه درسی و عدم هماهنگی بین محتوای تئوری و عملی مواجه است. نتایج حاکی از آن است که بازنگری در محتوای آموزشی، تجهیز کارگاهها، توانمندسازی معلمان و ایجاد ارتباط مؤثر با صنعت میتواند نقش این درس را در ارتقای سواد فناوری دانشآموزان تقویت کند. این مطالعه با ارائه راهکارهای کاربردی، به دنبال بهبود کیفیت آموزش درس کار و فناوری در مدارس کشور است.
کوهی، افسانه.(1405).نقش و جایگاه درس کار و فناوری در نظام آموزشی ایران: چالشها، فرصتها و راهکارها.مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی3(6).