تاریخ انتشار: 1404
محل انتشار: مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی
دوره 2، شماره 12
بازدید: 8
زبان: فارسی
هوش مصنوعی در سالهای اخیر به یکی از فناوریهای اثرگذار در حوزه آموزش و یادگیری تبدیل شده و شیوههای سنتی آموزش را دگرگون کرده است. این فناوری با فراهمکردن یادگیری شخصیسازیشده، تحلیل عملکرد دانشآموزان، ارائه بازخورد فوری و پشتیبانی از معلمان، میتواند کیفیت فرایند یاددهی-یادگیری را بهطور چشمگیری افزایش دهد. از مهمترین فرصتهای هوش مصنوعی در آموزش میتوان به افزایش انگیزه یادگیری، شناسایی نقاط ضعف و قوت دانشآموزان، تسهیل دسترسی به منابع آموزشی و ارتقای عدالت آموزشی اشاره کرد. با این حال، بهرهگیری از این فناوری با چالشهایی مانند وابستگی بیش از حد به ابزارهای هوشمند، کاهش تعامل انسانی، نگرانیهای اخلاقی و حریم خصوصی، سوگیری الگوریتمی و نابرابری دسترسی به فناوری همراه است. در چشمانداز آینده، انتظار میرود هوش مصنوعی با تلفیق با آموزش هوشمند، یادگیری تطبیقی و سامانههای پشتیبان تصمیمگیری، نقش پررنگتری در مدارس ایفا کند. با این وجود، موفقیت آن وابسته به سیاستگذاری مناسب، آموزش معلمان، زیرساختهای دیجیتال و رعایت اصول اخلاقی خواهد بود.
محمودی تقی آبادی، فرزانه ; محمودی، فاطمه.(1404).تأثیر هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری دانشآموزان؛ فرصتها، چالشها و چشماندازهای آینده.مجله یافته های پیشروان علوم تربیتی و آموزشی2(12).